Prijímacie skúšky
- Úvod
- Denné štúdium
- Externé štúdium
- Kritériá pre prijatie v šk. roku 2020/2021 (7649 M učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo)
- 7646 M
- 7669 M
- 7649 M učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo
- 7646 N vychovávateľsko-opatrovateľská činnosť
- 7691 N majster odbornej výchovy
- 7518 Q špeciálna pedagogika
7669 M
Kritériá pre prijímanie uchádzačov na štúdium v školskom roku 2020/2021
Riaditeľ Pedagogickej a sociálnej akadémie bl. Laury v Trnave v zmysle zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v znení neskorších predpisov podľa § 62 - 68 a prerokovaní v pedagogickej rade školy dňa 23. 04. 2020 zverejňuje tieto kritériá pre prijímanie uchádzačov na štúdium v školskom roku 2020/2021.
študijný odbor
kód odboru
počet tried
počet žiakov
poskytnutý stupeň vzdelania
7670 M pedagogický asistent
4-ročné denné štúdium s maturitou
1
25
ISCED 3A
Termín skúšky: 1. termín:
2. termín:Kritériá na prijatie:
- Úspešné vykonanie prijímacej skúšky, ktorá pozostáva z testov z profilových predmetov:
a) zo slovenského jazyka a literatúry – maximálne 30 bodov
(Tematické okruhy: umelecké jazykové prostriedky a ich aplikácia v praxi, určovanie slovných druhov a vetných členov, literárne druhy a žánre, slovná zásoba, jazykové štýly, slohové postupy a slohové útvary, pravopisné cvičenia)b) z biológie – maximálne 30 bodov
(v rozsahu učiva učebnej látky 7. ročníka ZŠ)Uchádzač vyhovel, ak dosiahol minimálne 10 bodov v teste zo SJL a minimálne 10 bodov v teste z BIO
- Študijné výsledky na základnej škole – maximálne 60 bodov:
Za priemer známok na konci šk. roka v 8. ročníku a v 1. polroku 9. ročníka ZŠ z predmetov vyučovací jazyk až chémia (ak má uchádzač hodnotenie z viacerých cudzích jazykov, použije sa lepší z nich) môže uchádzač získať 30 bodov za každý hore uvedený ročník.
Spôsob bodovania:
Priemer
Počet bodov
1,00
30 b
1,01 – 1,13
28 b
1,14 – 1,25
26 b
1,26 – 1,38
24 b
1,39 – 1,50
22 b
1,51 – 1,63
20 b
1,64 – 1,75
18 b
1,76 – 1,88
16 b
1,89 – 2,00
13 b
2,01 – 2,13
10 b
2,14 – 2,25
7 b
2,26 – 2,38
4 b
2,39 – 2,50
1 b
2,51 a viac
0 b
- Účasť na súťažiach
Žiaci, ktorí majú doklad za umiestnenie v celoslovenských, krajských a okresných súťažiach v predmetových olympiádach, umeleckých (hudobné, výtvarné, jazykové a športové súťaže) a náboženských súťažiach môžu získať získajú k celkovému súčtu 5 bodov navyše. Úspechy v súťažiach je potrebné preukázať hodnoverným dokladom (diplom a alebo výsledková listina znejúca na meno a priezvisko uchádzača opatrená pečiatkou ZŠ a podpisom) zaslaným spolu s prihláškou. Žiadame výchovných poradcov, aby nám neposielali diplomy zo školských kôl rôznych súťaží a zo súťaží z predmetov, za ktoré sa neudeľujú body (napr. hasičské súťaže, súťaže prvej pomoci, súťaže mažoretiek...). Ak bol uchádzač úspešný vo viacerých súťažiach, body sa mu započítajú len raz a to za jednu súťaž, ktorá je najvyššie bodovo hodnotená.
Spôsob bodovania predmetové olympiády (slovenský jazyk a literatúra, matematika, biológia, geografia, dejepis, cudzí jazyk) :
Celoslovenské kolo
5 bodov
1. až 5. miesto
Krajské kolo
4 body
1. až 3. miesto
Okresné kolo
3 body
1. až 3. miesto
Úspešný riešiteľ (celoslovenské a krajské kolo) 1 bod 4. až 10. miesto Spôsob bodovania umelecké (výtvarné hudobné, jazykové(recitačné) a športové) a náboženské súťaže:
Celoslovenské kolo
3 body
1. až 5. miesto
Krajské kolo
2 body
1. až 3. miesto
Okresné kolo
1 bod
1. až 3. miesto
- V prijímacom konaní uchádzač môže získať maximálne 125 bodov. Výber uchádzačov sa uskutoční na základe definovaného súčtu bodov z výsledkov prijímacej skúšky, za priemer známok zo základnej školy a za úspešnú účasť na súťažiach.
Podmienky prijatia:
- Úspešné ukončenie základnej školy.
- Dobrý zdravotný stav. Uchádzač nesmie trpieť telesným postihnutím (vážnymi poruchami srdcovo-cievneho systému, dýchacích ciest, nervového systému, chybou pohybového a oporného ústrojenstva), vážnym sluchovým a zrakovým postihnutím.V súčasnej mimoriadnej situácii k prihláške nie jepotrebné dokladať potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti.
- Študijný odbor nie je vhodný pre uchádzačov s duševnou zaostalosťou - mentálnou retardáciou.
- Žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia (dyslexia, dysgrafia, dyskalkúlia a iné) je možné integrovať do výchovno-vzdelávacieho procesu po komplexnom posúdení a následnom odporúčaní psychológom a špeciálnym pedagógom príslušného školského zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.
V prípade rovnosti počtu bodov uchádzačov, ktorí splnili podmienky pre prijatie rozhoduje lepší priemer známok zo základnej školy. Ak bodová rovnosť je i po tomto porovnaní, je úspešnejší ten žiak, ktorý získal vyšší počet bodov na prijímacej skúške.
Trnava 23. 04. 2020
PhDr. PaedDr. Ľuboš HAŠAN, PhD., MBA, LL.M, v. r.
riaditeľ školy