Kritériá pre prijímanie uchádzačov na štúdium v školskom roku 2020/2021

 

Riaditeľ Pedagogickej a sociálnej akadémie bl. Laury v Trnave v zmysle zákona  č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v znení neskorších predpisov podľa § 62 - 68 a prerokovaní v pedagogickej rade školy dňa 28. 01. 2020 zverejňuje tieto kritériá pre prijímanie uchádzačov na štúdium v školskom roku 2020/2021.

 

študijný odbor	kód odboru	počet tried	počet žiakov	poskytnutý stupeň vzdelania
7649 M učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo	4-ročné denné štúdium s maturitou	1	31	ISCED 3A

 

Termín skúšky: 30. marec 2020 (pondelok) a 31. marec 2020 (utorok)

 

Prijímacia skúška pozostáva z:

 

1.       Overovania špeciálnych schopností, zručností alebo nadania potrebných na zvládnutie študijného odboru z:

•     jazykovej výchovy - skúška pozostáva z umeleckého čítania detskej literatúry, hodnotí sa čistota reči a správna výslovnosť, umelecký prednes textu, komunikatívne schopnosti, improvizácia na vyžrebovanú tému

•       hudobnej výchovy - spev ľudovej piesne z vopred pripravenej ponuky 10 piesní, z ktorých si skúšobná komisia vyberie, hodnotia sa hlasové schopnosti, hudobný sluch, hudobná predstava a pamäť, zmysel pre rytmus, intonačné schopnosti a záujem o hudbu. Netreba ovládať hru na hudobný nástroj. (Prineste si so sebou repertoár 10 ľudových piesní – nie detských piesní)

•  výtvarnej výchovy - kresba konkrétneho predmetu mäkkou ceruzkou, dotvorená maľbou podľa vlastnej predstavy (akvarelové, temperové farby a tuš), hodnotí sa kompozícia, pozorovacie schopnosti, farebné riešenie, tvorivá štylizácia a originalita (Prineste si 2 výkresy, vodové farby, temperové farby, tuš, ceruzku, 2 vlasové štetce - tenší a hrubší, handričku, gumu, nádobku na vodu)

•       telesnej výchovy – rytmicko-gymnastická zostava (váha, kotúľ vpred, následne kotúľ letmo do stoja znožného, prísunný krok a čertík, výskok s polobratom alebo pirueta o 180°, stoj na rukách do kotúľu vpred alebo stojka na hlave, predskok a premet bokom)  a ovládanie prvkov športových hier basketbalu (dribling v pohybe a strelba na kôš po dvojtakte) (Prineste si cvičebný úbor a obuv)

 

Hodnotenie talentovej skúšky: 

Predmet		Max. počet bodov
jazyková výchova		25
hudobná výchova		25
výtvarná výchova		25
telesná výchova		25
spolu		100

 

 

Na talentovej skúške vyhovel uchádzač, ktorý dosiahol aspoň 40 bodov zo 100 bodov za súhrnné hodnotenie výchov (JAV, HUV, VYV, TEV) a zároveň v každej jednej z výchov (JAV, HUV, VYV, TEV) získal minimálne 9 bodov.

 

 

2.       Priemer známok na základnej škole:

Za priemer známok na konci šk. roka v 8. ročníku a v 1. polroku 9. ročníka ZŠ z predmetov vyučovací jazyk až chémia (ak má uchádzač hodnotenie z viacerých cudzích jazykov, použije sa lepší z nich) môže uchádzač získať 30 bodov za každý horeuvedený ročník, maximálne spolu 60 bodov.

 

Spôsob bodovania:

Priemer	Počet bodov
1,00	30 b
1,01 – 1,13	28 b
1,14 – 1,25	26 b
1,26 – 1,38	24 b
1,39 – 1,50	22 b
1,51 – 1,63	20 b
1,64 – 1,75	18 b
1,76 – 1,88	16 b
1,89 – 2,00	13 b
2,01 – 2,13	10 b
2,14 – 2,25	7 b
2,26 – 2,38	4 b
2,39 – 2,50	1 b

 

 

3.      Účasť  na súťažiach

Žiaci, ktorí majú doklad za umiestnenie v celoslovenských, krajských a okresných súťažiach v predmetových olympiádach, umeleckých (hudobné, výtvarné, jazykové a športové súťaže) a náboženských súťažiach môžu získať získajú k celkovému súčtu 5 bodov navyše. Úspechy v súťažiach je potrebné preukázať hodnoverným dokladom (diplom a alebo výsledková listina znejúca na meno a priezvisko uchádzača opatrená pečiatkou ZŠ a podpisom) zaslaným spolu s prihláškou. Žiadame výchovných poradcov, aby nám neposielali diplomy zo školských kôl rôznych súťaží a zo súťaží z predmetov, za ktoré sa neudeľujú body (napr. hasičské súťaže, súťaže prvej pomoci, súťaže mažoretiek...). Ak bol uchádzač úspešný vo viacerých súťažiach, body sa mu započítajú len raz a to za jednu súťaž, ktorá je najvyššie bodovo hodnotená.

Spôsob bodovania predmetové olympiády (slovenský jazyk a literatúra, matematika, biológia, geografia, dejepis, cudzí jazyk) :

Celoslovenské kolo	5 bodov	1. až 5. miesto
Krajské kolo	4 body	1. až 3. miesto
Okresné kolo	3 body	1. až 3. miesto
Úspešný riešiteľ (celoslovenské a krajské kolo)	1 bod	4. až 10. miesto

 

Spôsob bodovania umelecké (výtvarné hudobné, jazykové(recitačné) a športové) a náboženské súťaže:

Celoslovenské kolo	3 body	1. až 5. miesto
Krajské kolo	2 body	1. až 3. miesto
Okresné kolo	1 bod	1. až 3. miesto

 

Výber uchádzačov sa uskutoční na základe definovaného súčtu bodov z výsledkov prijímacej skúšky, za  priemer známok zo základnej školy a  za úspešnú účasť na súťažiach.

 

V prijímacom konaní uchádzač môže získať maximálne 165 bodov.

 

Podmienky prijatia:

•       Úspešné ukončenie základnej školy.

•       Úspešné zvládnutie talentovej skúšky.

•       Zdravotný stav uchádzačov o štúdium a vhodnosť štúdia posudzuje všeobecný lekár pre deti a dorast.

•       Celkový dobrý zdravotný stav, uchádzači nemôžu byť oslobodení od telesnej výchovy a trpieť poruchami farbocitu. 

•      Dôležitým predpokladom úspešného výkonu povolania sú komunikačné zručnosti, výrečnosť, kultivované vystupovanie, samozrejmosťou je správny rečový a písomný prejav. Prijatie žiakov so špecifickými poruchami učenia do tohto odboru nie je možné bez komplexného posúdenia a následného písomného odporúčania psychológa a špeciálneho pedagóga príslušného školského zariadenia výchovného poradenstva a prevencie. Písomné vyjadrenie zariadenia s odporúčaním k štúdiu odboru učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo je potrebné doložiť k prihláške na štúdium.

•      Vzhľadom na profil absolventa študijného odboru nemôže byť na štúdium prijatý žiak, ktorý má nekorigovateľné poruchy reči. Ak má v súčasnosti žiak diagnostikovanú poruchu reči odporúčame odborné logopedické vyšetrenie absolvovať pred prijímacou skúškou a doložiť písomné vyjadrenie k prihláške na štúdium.

 

V prípade rovnosti počtu bodov uchádzačov, ktorí splnili podmienky pre prijatie rozhoduje lepší priemer známok zo základnej školy. Ak bodová rovnosť je i po tomto porovnaní, je úspešnejší ten žiak, ktorý získal lepší prospech za SJL a CUJ.

 

Trnava 28. 01. 2020

 

                                                                                         PhDr. PaedDr. Ľuboš HAŠAN, PhD., MBA, LL.M  v. r.

                                                                                                                    riaditeľ školy